Encuesta de los miembros de los sectores de la comunidad 

La Ley del Plan de Rescate Estadounidense (ARP, por sus siglas en inglés) requiere que todos los distritos escolares que reciben fondos del ESSER Ill completen un Plan de Gastos de cómo los fondos de ESSER Ill serán utilizados para atender las necesidades académicas, sociales, emocionales, y de salud mental de los estudiantes, así como atender las brechas de oportunidades que fueron agravadas por la pandemia del C0VID-19. Por favor tome unos pocos minutos para proporcionar su aporte para la consideración a este plan. 

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* 1. Soy un/una (marque todos los que correspondan)

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* 2. Representa usted o su hijo(a) una población especial (padres/tutores legales/estudiantes)

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* 3. Por favor seleccione 3 áreas de las que encuentre a continuación que usted cree
que son las prioridades más importantes mientras que el distrito responde al
impacto de la pandemia del COVID-19:

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* 4. 20% de los fondos del ESSER III recibidos deben ser utilizados para la recuperación del aprendizaje. Por favor califique las siguientes intervenciones de menor preferencia a mayor preferencia.

  Menor preferencia Preferencia Mayor preferencia
Programas de verano
Enriquecimiento del verano
Apoyo orientado /adicional
Apoyo adicional escolar durante el dia
Tecnología/conectividad
Intervención académica
Materiales de enseñanza adicionales
Aprendizaje en línea
Tutoría antes y después del horario escolar
Capacitación profesional para el personal
Programas de enriquecimiento durante el año escolar
Apoyo adicional para poblaciones estudiantiles especiales (es decir, jóvenes de crianza temporal, estudiantes sin hogar, estudiantes del idioma inglés, estudiantes con necesidades especiales)

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* 5. Además de apoyar la pérdida de aprendizaje, los fondos del ESSER III pueden ser utilizados para responder a las necesidades sociales, emocionales y de salud mental de los estudiantes. Por favor califique las siguientes intervenciones de menor preferencia a mayor preferencia.

  Menor preferencia Preferencia Mayor preferencia
Apoyo adicional de comportamiento/emocional 
Apoyo emocional de consejería
Capacitación profesional adicional en el área de Aprendizaje Socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés)/salud mental
Capacitación para los padres en el área de Enseñanza Socioemocional/ salud mental
Otros programas dentro de la escuela para apoyar esta área.

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* 6. ¿Cual otra actividad específica o prioridad le gustaría recomendar para consideración de la recuperación de aprendizaje durante la pandemia del Covid 19? (respuesta corta)


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* 7. ¿Cual otra actividad específica o prioridad recomendaría para consideración para apoyo en general del bienestar de los 
estudiantes en tanto que nos recuperamos del impacto de la pandemia del Covid 19? (respuesta corta)

0 de 7 respondidas
 

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