1. Sección predeterminada

* 1. Ejercicio 4. El sueño del profesor
Imagínate enseñando en una situación perfecta donde los estudiantes trabajasen en todo lo que les pidas. Leyeran todo lo que les mandaras e hiciesen todas las tareas que les pidieses.
Lo hiciesen bien y en los plazos que establezcas. Puedes proponer lo que quieras el único límite es tu imaginación y que ellos dediquen entre 7,5 y 8 horas semanales al aprendizaje de tu asignatura.
Piensa en la asignatura a la que dediques más esfuerzo o te provoque mayor preocupación
Mi sueño en estas condiciones ideales sería que mis estudiantes años después de haber pasado por mi asignatura fueran capaces de:

* 2. ¿Qué tipo de impacto educativo permanente te gustaría que tuviera tu asignatura en tus estudiantes?

* 3. ¿En qué te gustaría mejorar los resultados de aprendizaje que logran tus alumnos actualmente?

* 4. ¿Qué aprendizajes te gustaría que sacaran tus alumnos de tu asignatura que ahora no obtienen? Indica algún resultado de aprendizaje importante para ti que no es logrado actualmente por buena parte de tus alumnos

* 5. ¿Qué necesitarían hacer tus alumnos para lograrlo ?¿ Qué cambios podrían ayudar a que tus alumnos se ejerciten y logren esa mejora?

* 6. ¿Cómo podrías asegurarte de que tus alumnos han logrado esos aprendizajes?

* 7. ¿Cómo podrías fomentar el logro de esos aprendizajes?

* 8. ¿Qué tipo de actividades seria necesario que realiazaran tus alumnos para alcanzar esos resultados de aprendizaje?

* 9. ¿Por dónde piensas que podrías empezar a cambiar tu asignatura?

* 10. Escribe tu nombre y apellidos e indica cuánto tiempo en minutos has tardado en completar este cuestionario

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