Community Consolidated School District 59 Superintendent Search Survey Spanish

Encuesta de Búsqueda del Superintendente del Distrito Escolar Consolidado Comunitario 59

La Mesa Directiva de Educación del Distrito agradece sus comentarios al comenzar nuestra búsqueda de un nuevo superintendente para el Distrito Escolar Consolidado Comunitario 59. La empresa de búsqueda School Exec Connect utilizará la información recopilada de los grupos focales, foros abiertos y esta encuesta para crear un perfil de nuestro próximo líder.

Todas las respuestas son anónimas y confidenciales, y están configuradas para ir directamente a los consultores de School Exec Connect. Los resultados de esta encuesta se van a reportar en el sitio web del distrito después del 9 de noviembre de 2020.

Solicitamos que cada persona responda solamente una vez a esta encuesta. La encuesta está diseñada para permitir solo una respuesta por dispositivo. La encuesta estará disponible hasta el viernes 6 de noviembre.

Gracias por su esfuerzo para ayudarle a la Mesa Directiva de Educación del Distrito Escolar Comunitario 59 con esta importante tarea.

Atentamente,

CCSD 59
Mesa Directiva de Educación

Question Title

* 1. Por favor indique el grupo que MEJOR lo represente.

Miembro del distrito escolar

Miembro de la comunidad / empresa

Padre (actual o en los últimos cuatro años)

Estudiante

Otro

Question Title

* 2. ¿Cuáles son las MEJORES FORTALEZAS EDUCATIVAS del Distrito Escolar? Seleccione hasta cinco respuestas.

Plan de Estudios de Calidad y Rigoroso

Calidad de los maestros

Calidad de los administradores

Énfasis en la educación en todo el niño

Adaptación de la instrucción a las necesidades individuales de los estudiantes

Crecimiento del estudiante según lo medido por los datos de rendimiento

Oportunidades para estudiantes fuera de las clases

Ambiente de aprendizaje escolar

Entendimiento del Distrito y Apoyo a la Diversidad

Educar a los estudiantes para un futuro global

Preparando a los estudiantes para ser ciudadanos productivos

Preparación para el siguiente nivel educativo; listo para la universidad y la carrera

Uso de la tecnología para el aprendizaje

Métodos de instrucción que involucran a los estudiantes

Compromiso de los padres que fomenta el aprendizaje de los estudiantes

Visión para la Dirección del Distrito Escolar

Question Title

* 3. ¿Qué MEJORAS EDUCATIVAS son las más necesarias en el Distrito Escolar? Por favor seleccione hasta cinco respuestas.

Plan de Estudios de Calidad y Rigoroso

Calidad de los maestros

Calidad de los administradores

Énfasis en la educación en todo el niño

Adaptación de la instrucción a las necesidades individuales de los estudiantes

Crecimiento del estudiante según lo medido por los datos de rendimiento

Oportunidades para estudiantes fuera de las clases

Ambiente de aprendizaje escolar

Entendimiento del Distrito y Apoyo a la Diversidad

Educar a los estudiantes para un futuro global

Preparando a los estudiantes para ser ciudadanos productivos

Preparación para el siguiente nivel educativo; listo para la universidad y la carrera

Uso de la tecnología para el aprendizaje

Métodos de instrucción que involucran a los estudiantes

Compromiso de los padres que fomenta el aprendizaje de los estudiantes

Visión para la Dirección del Distrito Escolar

Question Title

* 4. ¿Cuáles son los principales PUNTOS FUERTES del Distrito Escolar en el área de ORGANIZACIÓN Y MANEJO? Seleccione hasta cuatro respuestas.

Gobernación de la Junta Directiva

Administración de recursos financieros

Comunicación con los padres y la comunidad

Relaciones con otras unidades de gobierno

Mandatos educativos de la legislatura

Imagen del distrito

Conducta y disciplina estudiantil

La moral del personal

Escuelas limpias y atractivas

Seguridad del estudiante

Apoyo comunitario a la educación

Question Title

* 5. ¿Qué MEJORAS son más necesarias para el Distrito Escolar en las áreas de ORGANIZACIÓN Y MANEJO? Seleccione hasta cuatro respuestas.

Gobernación de la Junta Directiva

Administración de recursos financieros

Comunicación con los padres y la comunidad

Relaciones con otras unidades de gobierno

Mandatos educativos de la legislatura

Imagen del distrito

Conducta y disciplina estudiantil

La moral del personal

Escuelas limpias y atractivas

Seguridad del estudiante

Apoyo comunitario a la educación

Question Title

* 6. ¿En cuál de las siguientes PRIOIRIDADES DEL DISTRITO debe enfocarse el nuevo superintendente? Por favor seleccione hasta cuatro respuestas.

Crecimiento y logro estudiantil para todos los estudiantes, independientemente de su raza, origen étnico o condición socioeconómica

Bienestar del Estudiante (emocionalmente seguro y confiado)

Alineación del currículo / instrucción con los estándares estatales

Desarrollo profesional para el personal

Aumentar la participación de los padres y la comunidad en las escuelas

Relaciones con el personal y miembros de la comunidad

Habilidades del siglo XXI (comunicación, colaboración, creatividad, innovación, pensamiento
crítico, resolución de problemas y alfabetización en medios y tecnología)

Mejora de Instalaciones

Problemas financieros

Comunicación de padres y comunidad

Tecnología Educativa

Imagen del distrito

Cuestiones legislativas relacionadas con la escuela

Question Title

* 7. Por favor, elija las 7 características / habilidades más altas (asumiendo honestidad e integridad) que considere más importantes para que una persona tenga éxito como nuevo superintendente de nuestro Distrito Escolar.

Tiene una visión clara para dirigir nuestra escuela que inspira a otros

Desarrolla asociaciones comunitarias significativas

Tiene un conocimiento profundo del currículo, la instrucción y cómo aprenden los estudiantes

Construye buenos equipos y saca lo mejor de los demás

Se centra en el niño

Confía en un entorno de altas expectativas

Toma decisiones firmes después de la revisión apropiada

Responsabiliza a otros

Tiene habilidades excelentes de comunicación; habla y escribe bien

Entiende finanzas y el lado financiero del Distrito

Utiliza datos para la toma de decisiones

Es colaborativo e incluye a otros en la toma de decisiones

Construye apoyo comunitario para las escuelas y el Distrito

Es innovador y creativo

Tiene habilidades de personas cálidas; Es accesible y fácil con quien hablar

Es visible en la escuela y en la comunidad

Es de mente abierta y flexible

Funciona bien con la Junta Directiva para establecer la dirección para el Distrito

Aboga por todos los estudiantes y partes interesadas

Question Title

* 8. ¿Qué más le gustaría que los consultores de Exec Connect de la escuela supieran que podrían ser útiles en la búsqueda de un nuevo superintendente?