Padres y familias de Paris ISD,

Paris ISD entiende que la participación de los padres es crucial para apoyar a nuestras escuelas a medida que satisfacen las necesidades de los estudiantes. Por lo tanto, le invitamos a participar completando una breve encuesta de participación de padres de 20 preguntas.

Sus respuestas se mantendrán confidenciales y sólo se utilizarán en combinación con las de otros padres en un informe de los resultados de la encuesta. Su entrada es muy importante. Los resultados de la encuesta se resumirán y se utilizarán para mejorar nuestros esfuerzos en el fortalecimiento de la asociación entre paretns y la escuela de sus hijos.

Si tienen alguna pregunta o duda acerca a esta encuesta, pueden comunicarse con Denise Kornegay llamando por teléfono a 903-737-7500 o enviando un correo electrónico a denise.kornegay@parisisd.net.

Gracias por tomarse el tiempo para ayudarnos a entender nuestras fortalezas y oportunidades para mejorar.

El edificio y el campus se mantienen limpios y en buenas condiciones.

Question Title

* 1. El edificio y el campus se mantienen limpios y en buenas condiciones.

El edifico de la escuela tiene el espacio y arreglo físico para conducir los tipos de programas que tenemos.

Question Title

* 2. El edifico de la escuela tiene el espacio y arreglo físico para conducir los tipos de programas que tenemos.

El distrito provee un ambiente seguro para mi hijo(a) cuando está en el autobús a la escuela. (Por favor no conteste esta pregunta si su hijo no se va en el autobús a la escuela.)

Question Title

* 3. El distrito provee un ambiente seguro para mi hijo(a) cuando está en el autobús a la escuela. (Por favor no conteste esta pregunta si su hijo no se va en el autobús a la escuela.)

El campus provee un ambiente seguro para mi hijo(a) cuando está en la escuela.

Question Title

* 4. El campus provee un ambiente seguro para mi hijo(a) cuando está en la escuela.

Reglas, expectativas, y los estándares están claramente definidos, declarados y comunicados para que los estudiantes, maestro(a)s , y los padres sepan lo que se espera.

Question Title

* 5. Reglas, expectativas, y los estándares están claramente definidos, declarados y comunicados para que los estudiantes, maestro(a)s , y los padres sepan lo que se espera.

Padres/miembros de la comunidad se sienten libres de comunicarse con el/la directora(a).

Question Title

* 6. Padres/miembros de la comunidad se sienten libres de comunicarse con el/la directora(a).

El personal de la escuela escucha las preocupaciones de los padres.

Question Title

* 7. El personal de la escuela escucha las preocupaciones de los padres.

El personal de la escuela provee consejería de calidad para ayudar a los estudiantes con necesidades sociales o emocionales.

Question Title

* 8. El personal de la escuela provee consejería de calidad para ayudar a los estudiantes con necesidades sociales o emocionales.

Los logros estudiantiles son reconocidos y recompensados.

Question Title

* 9. Los logros estudiantiles son reconocidos y recompensados.

Los estudiantes son responsables de sus acciones.

Question Title

* 10. Los estudiantes son responsables de sus acciones.

Se espera que los estudiantes dominen las destrezas básicas en cada nivel de grado y se les anima a esforzarse por la excelencia.

Question Title

* 11. Se espera que los estudiantes dominen las destrezas básicas en cada nivel de grado y se les anima a esforzarse por la excelencia.

Maestro(a)s están disponibles para conferencias de padres y maestro(a)s.

Question Title

* 12. Maestro(a)s están disponibles para conferencias de padres y maestro(a)s.

La escuela apoya la participación de los padres. Se ofrecen oportunidades regulares para que los padres participen en actividades de aprendizaje y en el examen de nuevas ideas.

Question Title

* 13. La escuela apoya la participación de los padres. Se ofrecen oportunidades regulares para que los padres participen en actividades de aprendizaje y en el examen de nuevas ideas.

La escuela y el distrito se comunican de varias maneras incluyendo por teléfono, correo electrónico, sitios de web, por la Aplicación Paris ISD, servicio de mensajería de texto y medios de comunicación social.

Question Title

* 14. La escuela y el distrito se comunican de varias maneras incluyendo por teléfono, correo electrónico, sitios de web, por la Aplicación Paris ISD, servicio de mensajería de texto y medios de comunicación social.

El visor de grados en línea es útil para saber los grados de mi hijo(a).

Question Title

* 15. El visor de grados en línea es útil para saber los grados de mi hijo(a).

Los boletines informativos de los maestros y las páginas web son útiles para mantenerse al día con la información de la clase.

Question Title

* 16. Los boletines informativos de los maestros y las páginas web son útiles para mantenerse al día con la información de la clase.

El/La director(a) y los maestros abordan apropiadamente a los que intimidan a otros estudiantes.

Question Title

* 17. El/La director(a) y los maestros abordan apropiadamente a los que intimidan a otros estudiantes.

La salud y la nutrición de mi hijo están siendo tratadas en la escuela.

Question Title

* 18. La salud y la nutrición de mi hijo están siendo tratadas en la escuela.

El personal de la escuela respeta las diferencias culturales.

Question Title

* 19. El personal de la escuela respeta las diferencias culturales.

La escuela tiene programas de calidad para los talentos de mi hijo y/o necesidades especiales.

Question Title

* 20. La escuela tiene programas de calidad para los talentos de mi hijo y/o necesidades especiales.

¿A qué escuela asiste su hijo?

Question Title

* 21. ¿A qué escuela asiste su hijo?


Por favor díganos qué está haciendo la escuela de su hijo BIEN.

Question Title

* 22.
Por favor díganos qué está haciendo la escuela de su hijo BIEN.

Por favor díganos qué puede hacer la escuela de su hijo para MEJORAR.

Question Title

* 23. Por favor díganos qué puede hacer la escuela de su hijo para MEJORAR.


Gracias por participar en nuestra encuesta.

T