Estimados Padres/Tutores:
Su aporte es vital en la planificación y ejecución de programas eficaces y servicios en nuestro Distrito. Nuestro objetivo es ayudar a todos los estudiantes cumplir las mismas normas de alto rendimiento académico. La siguiente encuesta es confidencial y se utilizará para ayudarnos con más planificación en Todo el Distrito. Agradecemos sus comentarios y gracias por tomarse el tiempo para completar esta encuesta.



* ¿Cuál es el grado actual de su hijo/a?

* ¿Cuánto ¿está de acuerdo con estas afirmaciones sobre la escuela de su hijo/a?

  En total desacuerdo  Desacuerdo  Neutral De acuerdo  En total de acuerdo 
La escuela ofrece a mi hijo/a con un lugar seguro para aprender.
La escuela es de buen ambiente, limpia y bien mantenida (cosas que se rompen son reparadas rápidamente).
Mis llamadas, correos electrónicos o notas al personal de la escuela son contestadas con prontitud.
La escuela hace un buen trabajo de darse cuenta cuando mi hijo/a tiene una necesidad.
Problemas de comportamiento y disciplina en la escuela de mi hijo/a se manejan justamente.
Los estudiantes de la escuela se apoyan unos a otros.
La escuela ayuda a mi hijo/a a conectarse con actividades interesantes y oportunidades después de la escuela y en la comunidad.
La escuela hace un buen trabajo ayudando a mi hijo/a a desarrollar habilidades emocionales sociales importantes; por ejemplo, persistencia, re silencia , relacionándose con otros, resolución de problemas.
La escuela encuentra maneras significativas para incluir una variedad de padres.
Me siento aceptado como miembro de mi comunidad escolar.
Mi hijo/a disfruta ir a esta escuela.
La escuela de mi hijo/a hace un excelente trabajo de satisfacer sus necesidades.

* ¿Cuánto está de acuerdo con estas afirmaciones?

  En total desacuerdo  Desacuerdo  Neutral De acuerdo  En total acuerdo 
La escuela me da información clara acerca de lo que mi hijo/a debe aprender cada año (expectativas académicas).
La escuela me da información clara sobre cómo puedo apoyar él progreso académico de mi hijo/a en casa.
Confió en el personal de la escuela de mi hijo/a. Hacen lo que dicen.
Las clases de mi hijo/a lo inspiran a aprender.
Estoy seguro de que mis hijo/a puede dominar todas las habilidades que se espera que aprenda en las clases de este año.
Los maestros realmente hacen un esfuerzo para conocer a mi hijo/a.
Los maestros conectan el trabajo de la escuela con las cosas que le interesan a mi hijo/a.
Los maestros tienen altas expectativas académicas que esperan que mi hijo/a logren.
El maestro de mi hijo/a entiende las fortalezas de mis hijo/familia, intereses, y necesidades y la mejor manera de apoyar a mi hijo/familia.
Cuando mi hijo lucha académicamente en la escuela, él o ella consigue la ayuda que necesita rápidamente.
Mi hijo/a a menudo se aburre en las clases.
La escuela está ayudando a mi hijo/a a descubrir cosas que le interesan o hace bien.
Mi hijo/a tiene buenos amigos en la escuela.

* ¿Qué tan cierto son los siguientes?

  Nunca verdad Rara vez verdadero A veces verdad  Mayoria del tiempo verdad Verdad todo el tiempo.
Mi hijo/a tiene adultos en la escuela con los que él o ella realmente puede hablar.
Mi hijo/a esta seguro de que puede dominar todas las habilidades que se espera aprender en las clases de este año.
Los estudiantes de la escuela se apoyan unos a otros.
Mi hijo/a a sido criticado o acosado por otros estudiantes.
Los maestros comparten el progreso, mejoría y éxitos de mis hijo/a conmigo.
La escuela hace un gran trabajo retando a mi hijo/a a alcanzar su pleno potencial.
Los maestros hablan con mi hijo/a sobre cómo mejorar académicamente.
Las clases de mi hijo/a realmente lo hacen pensar.

* Desarrollar fuertes hábitos emocionales y de aprendizaje sociales es una parte importante de la escuela. ¿Qué tan cierto son estas para su hijo/a?

  Nunca verdad  Rara vez verdad  A veces verdad  Mayoría del tiempo verdad  Verdad todo el tiempo 
Mi hijo/a intenta incluso cuando una tarea es difícil.
Mi hijo/a gestiona su trabajo escolar bien( planes para el futuro, rompe grandes proyectos en pasos más pequeños, establece plazos propios, no espera hasta el último minuto).
Mi hijo/a no duda en pedir ayuda en la escuela cuando él o ella lo necesita. 
Mi hijo/a escucha cuidadosamente los puntos de vista de otras personas incluso si él o ella no está de acuerdo con ellos.
Mi hijo/a trabaja bien con los estudiantes que son diferentes a él o ella.
Cuando mi hijo/a obtiene algo mal o se equivoca, el/ella revisa el trabajo para tratar de entender por qué. 
Mi hijo/a puede mantener la calma y manejar sus emociones incluso cuando está molesto, enojado, estrenado, o  provocado. 
Mi hijo/a puede defenderse por sí mismo sin lastimar a otros. 

* ¿Cuánto estás de acuerdo con lo siguiente?

  En total desacuerdo  Desacuerdo  Neutral De acuerdo  En total de acuerdo 
Me siento bienvenido en la escuela de mi hijo/a. 
Me siento bien informado de cómo está haciendo mi hijo/a.
Me siento bien informado acerca de donde mi hijo/a necesita apoyo.
La escuela de mi hijo/a valora la diversidad de los estudiantes y familiares de nuestra comunidad.
Estoy informado sobre eventos y actividades escolares.
Cuando mis hijos/a tiene una necesidad, la escuela me involucra en las decisiones sobre cuál es el mejor apoyo para el/ella (por ejemplo, apoyo académico, disciplina, apoyo social emocional, planificación futura). 
La escuela me ofrece una variedad de oportunidades para participar activamente en la mejora y la toma de decisiones de la escuela.
El personal de la escuela responde rápidamente cuando mi hijo/a o yo tenemos alguna pregunta o necesitamos ayuda.
El personal de la escuela escucha mis ideas, sugerencias y preocupaciones.
Reuniones de padres-maestros/padres-personal hacen un buen trabajo para ayudarme a entender cómo el personal y yo podemos trabajar juntos para apoyar a mi hijo/a. 
La escuela ayuda al los padres a contentarse y apoyarse los unos a los otros.
Soy animado a participar en los eventos y actividades.
La escuela ayuda a contestarme a recursos escolares y comunitarios para apoyar la necesidad de aprendizaje que mi hijo/a necesita.
He conocido a todos los maestros de mi hijo/a.
Estoy contento con mi nivel de participación en la escuela de mi hijo/a.
Recomendaría esta escuela a otro padre que esté buscando una escuela para sus hijos. 

* ¿Cuánto ¿está de acuerdo con lo siguiente?

  En total desacuerdo  Desacuerdo  Neutral De acuerdo  En total acuerdo 
Me siento bien informado sobre la Escuela del Título I del Distrito. 
Me siento bien informado sobre el estado de nuestra escuela como una Escuela de Título I.
Se lo que es el compacto de Escuela-Padres del Título I.
Soy un participante activo en el PTO. Apoyo entrada en eventos familiares. 

* ¿Qué le gusta más de la escuela de su hijo/a?

* ¿Qué cambiarías de la escuela de su hijo/a?

* ¿Tiene alguna sugerencia, comentario para la escuela?

* ¿Cuál es su primer idioma?

* Se proporciona un intérprete para mí en la escuela de mi hijo/a.

* Comunicación se envía a casa en mi primer idioma.

* Mi hijo/a recibe enseñanza de Inglés como Segundo Idioma.

* ¿Tiene acceso al internet?

* ¿Cómo prefiere que la comunicación de la escuela sea enviada ?

* Por favor proporcione su información de contacto preferido abajo:

* ¿Qué es su raza/origen étnico ?

Esto completa la encuesta. Gracias por su tiempo y comentarios. 
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