Autoevaluación de Programas 2018

Estimado Profesor, a través de la presente encuesta la Institución espera obtener información importante que contribuya con el mejoramiento de la calidad. Esta encuesta es anónima, sin embargo su opinión es muy importante para la Institución, por tanto le solicitamos dedicar el tiempo que sea necesario para contestar todas las preguntas con la mayor sinceridad.  Gracias.

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* 1. Seleccione el Programa Académico para el cual Ud. va a diligenciar el presente cuestionario de autoevaluación, y del cual Ud. es profesor.

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* 2. Seleccione la Sede donde Ud. orienta la(s) asignatura(s) para este programa académico

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* 3. Tipo de vinculación con Unisangil

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* 4. Tiempo que lleva orientando asignaturas en Unisangil

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* 5. Género

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* 6. (1.1.1.1) Esta pregunta está orientada a identificar el conocimiento que Ud. tiene de  la misión de UNISANGIL, por lo tanto, se plantean las siguientes opciones de respuesta para que seleccione la alternativa que mejor representa la misión institucional: (Marque una sola alternativa)

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* 7. (1.1.1.2) Con el fin de identificar el grado de apropiación de la visión, se ha formulado la siguiente pregunta, para que por favor seleccione la alternativa de respuesta que mejor describe la visión institucional al año 2027. (Marque una sola alternativa)

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* 8. (1.2.2.1) El Proyecto Educativo del Programa (PEP) contiene entre otras cosas los lineamientos de curriculares, los objetivos, la misión y las asignaturas del Programa ¿Conoce el Proyecto Educativo del Programa (PEP), que Ud. está evaluando en la presente encuesta?

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* 9. (1.2.1.2) En su opinión, ¿existen en Unisangil y en el programa espacios institucionales para que los docentes participen en la discusión y actualización permanente del proyecto educativo del Programa (PEP)?       

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* 10. (1.1.4.3) ¿Conoce los procedimientos y requisitos para la admisión o para el ingreso a estudiar a Unisangil?

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* 11. (1.2.3.1) ¿Orienta sus asignaturas con base en el Modelo Pedagógico de la Institución?

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* 12. (1.2.4.1)  ¿Aplica el Proyecto Educativo del Programa (PEP) en las actividades académicas desarrolladas con los estudiantes?:

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* 13. Recursos del Programa

SI NO
(2.2.2.1) ¿Considera Ud. que el número de profesores del programa es suficiente para atender el número de estudiantes que ingresan al mismo?
(2.2.2.1) ¿Considera Ud. que los recursos académicos del programa (bibliografía, bases de datos, módulos, etc) son suficientes para atender el número de estudiantes que ingresan al mismo?
(2.2.2.1) ¿Considera Ud.  que los recursos físicos del programa, propios o en convenio,  (aulas, espacios deportivos, laboratorios, etc) son suficientes para atender el número de estudiantes que ingresan al mismo?

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* 14. (2.4.4.1) De los siguientes Consejos y Comités de UNISANGIL, señale ¿en cuáles está contemplada la participación de los estudiantes como representantes de los mismos?

  SI NO No sabe
En el Consejos de Fundadores
En el Consejo Superior
En el Consejo Académico
En el Comité Institucional de Bienestar
En el Consejo de Facultad
En el Comités Curricular del Programa

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* 15. (2.4.2.1)¿Qué opinión tiene con respecto al contenido del reglamento estudiantil de UNISANGIL?

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* 16. (2.4.2.2)¿Considera Usted que el reglamento estudiantil de UNISANGIL se aplica?

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* 17. (3.1.3.1) En el reglamento de profesores UNISANGIL tiene establecidos las políticas y criterios para la selección y vinculación de docentes a la Institución. En su proceso de vinculación a la Institución fueron aplicadas: 

  SI NO
¿Las políticas y criterios institucionales para la selección y vinculación?
¿Las normas para la selección y vinculación de los profesores?

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* 18. (3.2.2.1).¿Qué opinión tiene con respecto al contenido del reglamento de profesores de Unisangil?

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* 19. (3.2.2.2). (A.I-3.1.3.1) Considera Usted que el reglamento de profesores de Unisangil se aplica?

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* 20. (3.2.5.1). ¿Considera que la Institución  establece y aplica políticas que propicien la participación del profesorado en los órganos de dirección del programa y de la institución?

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* 21. (3.3.6.1) Apreciación sobre la calidad, suficiencia y dedicación de profesores:

  Excelente Buena Aceptable Deficiente
La calidad de los profesores del programa es:
El número de profesores del programa con respecto al número de estudiantes es:
La cantidad de tiempo que dedican los profesores a la academia (clases, investigación, proyectos etc.) es:

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* 22. (3.5.3.1) Según su apreciación, ¿Qué impacto han tenido en la calidad del programa, los estímulos como becas, reconocimientos, movilidades, entre otras, que ofrece la Institución al profesorado por el ejercicio de labores como: docencia, investigación, innovación, extensión, creación artística cultural  y  cooperación internacional?

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* 23. (3.7.3.1) Según su apreciación ¿existe correspondencia entre la remuneración y los méritos académicos, pedagógicos, investigativos y profesionales?

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* 24. (3.8.5.1). Según su opinión los mecanismos y criterios que la Institución utiliza para evaluar a sus profesores son:

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* 25. (3.8.5.2).¿En el programa le han dado a conocer los resultados de la evaluación docente?

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