* 1. Accedo fácilmente a la plataforma donde se encuentra el curso.

* 2. Cuando estoy dentro de la plataforma encuentro fácilmente los espacios donde debo realizar las actividades y tareas.

* 3. Navego sin problemas entre las páginas de la plataforma y reviso mi perfil, mis calificaciones, mis avances en la entrega de tareas y participaciones.

* 4. Los recursos y aplicaciones gratuitas de la web 2.0 (recursos abiertos) son de fácil acceso y se puede participar de forma sencilla con ellos.

* 5. Los recursos y aplicaciones gratuitas de la web 2.0 (recursos abiertos) pueden ser aplicados a mis alumnos en el contexto educativo y aúlico en el que yo trabajo

* 6. Tengo acceso inmediato y sin dificultades a los recursos de apoyo que pusieron a mi disposición en la plataforma como; archivos, enlaces, presentaciones, videos y otros

* 7. Los archivos, enlaces, presentaciones, videos son oportunos y aportan información relevante que me permite acceder a los conocimiento de forma más eficaz y eficiente.

* 8. Cuando llevo un curso en línea comprendo claramente qué es lo que el asesor quiere de mí y los criterios con los que me va a evaluar.

* 9. Cuando se me otorga la calificación final de la asignatura, me queda claro qué requisitos de calidad de mis producciones no cubrí.

* 10. Por parte del asesor, recibo retroalimentación sobre la calidad de mis trabajos y me hace recomendaciones de cómo puedo mejorar mis producciones.

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