USD 480 ESSER III Aporte de las Partes Interesadas

Gracias por tomarse el tiempo de su día para proporcionar USD 480 con comentarios que ayudarán a planificar eficazmente el futuro y la utilización de los fondos de ESSER III. Estamos buscando la opinión de nuestros interesados ​​sobre nuestro plan de gastos para el Fondo de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER III) según lo dispuesto por el Plan de Rescate Estadounidense.

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* 1. ¿Cuál es su afiliación a USD 480? (Seleccione todas las que correspondan)

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* 2. ¿Forma parte o tiene relación con alguno de los siguientes grupos? (Seleccione todas las que correspondan)

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* 3. ¿Si tiene hijos, en qué grados están actualmente? (seleccione todas las que correspondan)

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* 4. Califique el nivel de importancia para las siguientes oportunidades de aprendizaje:

  No Importante Algo Importante Importante Muy Importante
Escuela de Verano
Programas Después de la Escuela
Intervenciones Personalizadas
Tecnología Mejorada

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* 5. Califique el nivel de importancia de los siguientes materiales de aprendizaje:

  No Importante Algo Importante Importante Muy Importante
Materiales de lectura e intervenciones
Materiales e intervenciones de matemáticas
Materiales e intervenciones de inglés
Materiales e intervenciones para estudiantes de aprendizaje del idioma inglés
Materiales e intervenciones de ciencias
Materiales e intervenciones de estudios sociales

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* 6. El aprendizaje socioemocional se refiere al enfoque en la enseñanza de habilidades sociales efectivas a los estudiantes en las áreas de autoconciencia, autogestión, conciencia social, habilidades de relación, toma de decisiones responsable, función ejecutiva. Califique el nivel de importancia para lo siguiente:

  No Importante Algo Importante Importante Muy Importante
Plan de estudios e evaluaciones de aprendizaje socioemocional
Recursos para padres
Entrenamiento del personal y del administrador
Evaluación del Programa de Aprendizaje Socioemocional

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* 7. Personal se refiere a la inversión en personas y personal para apoyar al distrito escolar. Califique el nivel de importancia de lo siguiente:

  No Importante Algo Importante Importante Muy Importante
Calidad y retención del personal (paraprofesionales, administradores, personal de apoyo)
Calidad y retención de maestros
Apoyo para poblaciones estudiantiles específicas (educación especial, estudiantes de aprendizaje del idioma inglés)
Soporte de datos para maestros y administradores

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* 8. Operaciones e instalaciones se refiere a las operaciones físicas de escuelas, autobuses y edificios escolares. Califique el nivel de importancia de lo siguiente:

  No Importante Algo Importante Importante Muy Importante
Actualizaciones de calefacción, ventilación y aire acondicionado
Tecnología de limpieza mejorada

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* 9. Por favor agregue cualquier otra estrategia o sugerencia que debamos considerar.

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