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Competencias digitales de los Ingenieros Industriales

Una competencia digital (CD) es aquella que implica el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad.

Esta encuesta forma parte de un estudio para la Universidad de Zaragoza relacionado con el nivel de competencias digitales de los Ingenieros Industriales. Como podrá ver, es anónima y solo cuesta unos minutos cumplimentarla.

Muchas gracias por su colaboración.

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* 1. Género

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* 2. Edad

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* 3. ¿Qué función desempeña en su puesto de trabajo?

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* 4. ¿En qué Comunidad Autónoma ejerce su profesión?

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* 5. ¿Cómo califica su nivel en competencias digitales respecto al del personal que está a su cargo en su empresa?

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* 6. Conteste a las siguientes preguntas de acuerdo a la siguiente escala

1 = Nada
2 = Poco
3 = Aceptable
4 = Bastante
5 = Mucho


¿En qué grado considera que se desenvuelve con soltura en el entorno digital?

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* 7. ¿En qué grado considera relevantes las competencias digitales en su vida profesional?

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* 8. ¿En qué grado considera relevantes las competencias digitales en su vida personal?

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* 9. ¿Navega por internet para localizar información y recursos en diferentes formatos y los incorpora a su actividad profesional diaria?

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* 10. ¿Utiliza filtros y herramientas de búsqueda avanzada para encontrar información y recursos apropiados a sus necesidades?

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* 11. ¿Es crítico/a con las fuentes de información, los perfiles personales a los que sigue y las comunidades a las que pertenece?

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* 12. ¿Combina el almacenamiento local de información con el almacenamiento en la nube?

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* 13. ¿Emplea redes sociales?

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* 14. ¿Comparte de forma activa información, contenidos y recursos a través de comunidades en línea, redes y plataformas de colaboración?

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* 15. ¿Qué redes sociales utiliza? (Respuesta de elección múltiple?

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* 16. ¿Participa y expresa sus opiniones en distintos espacios virtuales (redes sociales, periódicos, foros de debate, etc.)?

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* 17. ¿Participa en proyectos que implican su colaboración en línea y la del personal a su cargo con otras empresas, instituciones, ...?

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* 18. ¿Selecciona y comparte guías y documentación sobre los peligros y usos inadecuados de Internet?

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* 19. ¿Cuida la imagen que proyecta en la red?

Ej.: Evita publicar fotos, vídeos o textos que puedan dañar su reputación personal en el presente y/o futuro.

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* 20. ¿Es capaz de distinguir cuándo un sitio web es seguro y de confianza y, cuando no lo es, evita proporcionar datos sensibles propios y ajenos?

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* 21. ¿Conoce y utiliza repositorios y/o bibliotecas de recursos y materiales en la red?

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* 22. ¿Conoce los distintos tipos de licencias que pueden tener los contenidos en internet (Creative Commons, copyright, copyleft…) y comprueba qué tipo de licencia de utilización poseen los recursos digitales antes de utilizarlos?

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* 23. ¿Conoce y comprende los fundamentos básicos de los dispositivos electrónicos (PC, tabletas, móviles) e Internet y los aplica en su práctica profesional?

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* 24. ¿Tiene instalado un software de protección en sus dispositivos y lo revisa y actualiza frecuentemente?

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* 25. ¿Busca información adicional en la red sobre los riesgos que corren sus equipos al usar herramientas en la nube y/o acceder a determinados sitios web?

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* 26. ¿Aplica y renueva estrategias de protección de datos personales en sus dispositivos y en los servicios en línea en los que está registrado?

Ej.: No repite las mismas contraseñas de acceso y configura los niveles de privacidad de sus redes y dispositivos.

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* 27. Cuando compra un nuevo dispositivo, ¿se preocupa porque sea eficiente y lo más respetuoso con el medio ambiente posible y recicla el dispositivo antiguo depositándolo en el lugar adecuado?

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* 28. ¿Intenta reducir el gasto en material consumible (tinta, papel…) y optimizar el uso de los equipos para ahorrar energía?

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* 29. Antes de informar a los responsables TIC de los problemas técnicos, ¿intenta solucionarlos usted mismo/a?

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* 30. ¿Se mantiene informado y actualizado acerca de nuevos desarrollos tecnológicos?

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* 31. ¿Conoce una amplia gama de formas creativas e innovadoras de utilizar las tecnologías digitales?

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* 32. ¿Qué competencias digitales considera más importantes para su labor profesional?

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* 33. ¿Qué competencias digitales considera que debería mejorar?

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