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Escala de Eficacia del Cuidado

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Agradezco de antemano su interés por participar en el curso de verano sobre Alfabetización en Cuidado Humano y que haya dado su consentimiento informado.
Esta encuesta tiene por objetivo conocer su percepción acerca del cuidado humano. Su duración es de 7 minutos.
Le recuerdo que los datos serán analizados sin su nombre y se guardará la confidencialidad de cualquier dato que entregue en esta encuesta.
1.Nombre y apellidos
2.Años de Profesión
Instrucciones:
Para completar estos ítems, reflexione sobre su trabajo con pacientes/personas en el contexto de práctica clínica. Seleccione el número que expresa mejor su opinión, sentir y grado de acuerdo con cada aseveración, en la siguiente escala de valoración:
-3 Totalmente en desacuerdo
-2 Moderadamente en desacuerdo
-1 Ligeramente en desacuerdo
+1 Ligeramente de acuerdo
+2 Moderadamente de acuerdo
+3Totalmente de acuerdo
3.Opinión
Totalmente en desacuerdo
Moderadamente en desacuerdo
Ligeramente en desacuerdo
Ligeramente de acuerdo
Moderadamente de acuerdo
Totalmente de acuerdo
1. No siento confianza en mi capacidad para expresar un sentido de cuidado a mis pacientes/personas.
2. Si no me estoy relacionando bien con un paciente/persona, trato de analizar lo que puedo hacer para llegar a él / ella.
3. Me siento cómoda al tocar a mis pacientes/personas cuando proporciono cuidados.
4. Transmito un sentido fortaleza personal a mis pacientes/personas
5. Mis pacientes/personas pueden hablarme de cualquier cosa y no me mostraré choqueada.
6. Tengo habilidades para introducir un sentido de normalidad en condiciones estresantes.
7. Es fácil para mí considerar las múltiples facetas de cuidado de un paciente/persona, al mismo tiempo que los escucho.
8. Tengo dificultades para dejar de lado mis creencias y prejuicios personales al escuchar y aceptar al paciente/persona como persona.
9. Puedo caminar en una habitación con serenidad y energía que haga sentir mejor a los pacientes/personas.
10. Soy capaz de sintonizar con un paciente/persona en particular y olvidarme mis preocupaciones personales.
11. Usualmente puedo establecer alguna forma de relacionarme con la mayoría de los pacientes/personas.
12. Carezco de confianza en mi habilidad para hablar con pacientes/personas cuyos orígenes son diferentes a los míos.
13. Siento que, si tengo una conversación muy personal con mis pacientes/personas, cosas pueden perder el control.
14. Uso lo aprendido de mis conversaciones con mis pacientes/personas para brindar un cuidado más individualizado.
15. No me siento con la fortaleza suficiente para escuchar los temores y preocupaciones de mis pacientes/personas.
16. Aun cuando siento confianza de mí misma respecto de la mayor parte de las cosas, todavía soy incapaz de relacionarme con mis pacientes/personas.
17. Creo tener problemas para relacionarme con mis pacientes/personas.
18. Usualmente puedo establecer una relación cercana con mis pacientes/personas.
19. Usualmente logro agradarles a mis pacientes/personas.
20. A menudo encuentro difícil transmitir mi punto de vista a pacientes/personas cuando lo necesito.
21. Cuando trato de resolver un conflicto con un paciente/persona habitualmente lo hago peor.
22. Si pienso que un paciente/persona está incómodo o puede necesitar ayuda, me acerco a esa persona.
23. Si encuentro difícil relacionarme con un paciente, dejo de trabajar con esa persona.
24. A menudo encuentro difícil relacionarme con pacientes/personas de culturas diferente a la mía.
25. He ayudado a muchos pacientes/personas a través de mi habilidad para desarrollar relaciones cercanas y significativas.
26. A menudo encuentro difícil expresar empatía a mis pacientes/personas.
27. A menudo me siento agobiada por la naturaleza de los problemas que los pacientes/personas están viviendo.
28. Cuando un cliente / paciente está teniendo dificultades para comunicarse conmigo, soy capaz de adaptarme a su nivel.
29. Aun cuando realmente trato, no puedo terminar los cuidados con pacientes/personas difíciles
30. No uso formas creativas o inusuales para expresar cuidado a pacientes/personas.