Encuesta de participación familiar 2022-2023 Survey

Question Title

* 4. ¿Seleccione los eventos en los que ha participado durante el año escolar pasado? (Seleccione todas las que correspondan).

Reuniónes del consejo escolar / PTO o PTA / comentarios de los padres Reuniónes del consejo escolar / PTO o PTA / comentarios de los padres

Trabajar como voluntario

Talleres escolares o reuniones de nivel de grado

Conferencias dirigidas por padres, maestros o estudiantes

Actividad estudiantil o presentaciones (atletismo, programas de reconocimiento, celebraciones de drive thru)

Reunión de Asesoramiento para Padres del Distrito o Taller del Distrito

Otro (especifique)

Ninguna de las anteriores

Question Title

* 5. Si ha asistido a un taller o evento escolar, ¿qué tan satisfecho quedó con la oferta?

Muy Satisfecho

De alguna manera satisfecho

completamente insatisfecho

No haber asistido a un evento

Question Title

* 6. ¿Qué recursos del distrito ha utilizado durante este año escolar? (seleccione todas las que correspondan)

	Sí	No	No familiarizado con eso	No aplica (N/A)
Aplicación de transporte	Aplicación de transporte Sí	Aplicación de transporte No	Aplicación de transporte No familiarizado con eso	Aplicación de transporte No aplica (N/A)
Portal de padres	Portal de padres Sí	Portal de padres No	Portal de padres No familiarizado con eso	Portal de padres No aplica (N/A)
Hablemos de comentarios Let's Talk Feedback	Hablemos de comentarios Let's Talk Feedback Sí	Hablemos de comentarios Let's Talk Feedback No	Hablemos de comentarios Let's Talk Feedback No familiarizado con eso	Hablemos de comentarios Let's Talk Feedback No aplica (N/A)
La Plataforma "ClassLink	La Plataforma "ClassLink Sí	La Plataforma "ClassLink No	La Plataforma "ClassLink No familiarizado con eso	La Plataforma "ClassLink No aplica (N/A)
Los sitios web del Distrito o Escuela	Los sitios web del Distrito o Escuela Sí	Los sitios web del Distrito o Escuela No	Los sitios web del Distrito o Escuela No familiarizado con eso	Los sitios web del Distrito o Escuela No aplica (N/A)
Mensajes de Texto del "Remind"	Mensajes de Texto del "Remind" Sí	Mensajes de Texto del "Remind" No	Mensajes de Texto del "Remind" No familiarizado con eso	Mensajes de Texto del "Remind" No aplica (N/A)
Servicios de interpretación / traducción	Servicios de interpretación / traducción Sí	Servicios de interpretación / traducción No	Servicios de interpretación / traducción No familiarizado con eso	Servicios de interpretación / traducción No aplica (N/A)

Question Title

* 7. Siento que tengo la oportunidad de brindar comentarios sobre las metas escolares, las políticas, los planes / pactos del Título I y participación en la toma de decisiones sobre la educación de mi hijo.

No estoy seguro

No aplica

No estoy seguro

No aplica

Question Title

* 8. La escuela tiene un Pacto entre padres y escuela que explica cómo los maestros, estudiantes y padres trabajan juntos para alcanzar los estándares de nivel de grado. ¿Qué estrategias pueden usar los maestros para ayudar a su hijo a mejorar su desempeño académico?

Question Title

* 9. Me siento confiado para defender el éxito de mi hijo y de otros niños en la escuela.

No estoy seguro

No corresponde

No estoy seguro

No corresponde

Question Title

* 10. ¿Recibió suficiente información sobre lo siguiente?

	Sí	No	No estoy seguro	No aplica
Cómo acceder a las calificaciones de mi hijo	Cómo acceder a las calificaciones de mi hijo Sí	Cómo acceder a las calificaciones de mi hijo No	Cómo acceder a las calificaciones de mi hijo No estoy seguro	Cómo acceder a las calificaciones de mi hijo No aplica
Georgia Milestones y otras evaluaciones	Georgia Milestones y otras evaluaciones Sí	Georgia Milestones y otras evaluaciones No	Georgia Milestones y otras evaluaciones No estoy seguro	Georgia Milestones y otras evaluaciones No aplica
Explicación de lo que mi hijo está aprendiendo en clase	Explicación de lo que mi hijo está aprendiendo en clase Sí	Explicación de lo que mi hijo está aprendiendo en clase No	Explicación de lo que mi hijo está aprendiendo en clase No estoy seguro	Explicación de lo que mi hijo está aprendiendo en clase No aplica
Trayectorias profesionales / Inscripción doble	Trayectorias profesionales / Inscripción doble Sí	Trayectorias profesionales / Inscripción doble No	Trayectorias profesionales / Inscripción doble No estoy seguro	Trayectorias profesionales / Inscripción doble No aplica
Cómo contactar al maestro de mi (s) hijo (s)	Cómo contactar al maestro de mi (s) hijo (s) Sí	Cómo contactar al maestro de mi (s) hijo (s) No	Cómo contactar al maestro de mi (s) hijo (s) No estoy seguro	Cómo contactar al maestro de mi (s) hijo (s) No aplica
Consejos para estudiar y hacer las tareas	Consejos para estudiar y hacer las tareas Sí	Consejos para estudiar y hacer las tareas No	Consejos para estudiar y hacer las tareas No estoy seguro	Consejos para estudiar y hacer las tareas No aplica
Información sobre los daños de la piratería / ciberseguridad de los derechos de autor	Información sobre los daños de la piratería / ciberseguridad de los derechos de autor Sí	Información sobre los daños de la piratería / ciberseguridad de los derechos de autor No	Información sobre los daños de la piratería / ciberseguridad de los derechos de autor No estoy seguro	Información sobre los daños de la piratería / ciberseguridad de los derechos de autor No aplica
Información de transición para que mi hijo avance al siguiente grado, universidad o preparación para una carrera.	Información de transición para que mi hijo avance al siguiente grado, universidad o preparación para una carrera. Sí	Información de transición para que mi hijo avance al siguiente grado, universidad o preparación para una carrera. No	Información de transición para que mi hijo avance al siguiente grado, universidad o preparación para una carrera. No estoy seguro	Información de transición para que mi hijo avance al siguiente grado, universidad o preparación para una carrera. No aplica

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* 11. ¿De qué temas quiere que el personal y los maestros tuvieran una mejor comprensión? (Seleccione sus dos (2) opciones principales)

Cómo hacer que la experiencia escolar sea un entorno más acogedor para todos.

Cómo valorar y utilizar la sugerencia de los padres a la hora de tomar decisiones.

Cómo acercarse, comunicarse y trabajar con los padres como socios iguales

Cómo compartir información y recursos para ayudarme a apoyar el aprendizaje de mi hijo en casa.

Otros (especificar)

Question Title

* 12. ¿Cómo le gustaría ver los fondos de participación familiar utilizados en la escuela de su hijo? (Seleccione sus dos (2) opciones principales)

Facilitador de participación familiar para planificar más eventos / talleres virtuales

Recursos para talleres y eventos

Clases de tecnología para ayudarme a mejorar mis habilidades informáticas.

Materiales educativos para usar en el hogar

Sala / Área de recursos para padres

Otro (especificar)

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* 13. ¿Qué formas de comunicación prefiere cuando se trata de recibir información de la escuela sobre la educación o los eventos de su hijo (seleccione sus dos (2) opciones principales)

Correo electrónico

Folleto enviado a casa con el estudiante

Llamada pregrabada/robótica

Boletín (electrónico)

Publicando en el sitio web

Mensajes de texto en "Remind"

Redes sociales (Facebook, Twitter)

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* 14. ¿Cuál es el mejor momento para asistir a los talleres o eventos escolares? (Elija solo uno)

Entre las 9 am y las 12 del mediodía

Entre las 12 y las 2 p.m.

Entre las 2 p.m. y 4 p.m.

Entre las 4 p.m. y 6 p.m.

Después de las 6 p.m.

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* 15. ¿Cuál es la razón más probable por la que no asistiría a una actividad o evento de participación familiar (seleccione sus dos (2) opciones principales)

Falta de cuidado infantil

Falta de transporte

Los eventos tienen las fechas / horarios inconvenientes

No tengo un sentido de pertenencia a la escuela de mi hijo.

Sin conocimiento del evento que está ocurriendo.

Limitaciones de tiempo / agenda ocupada

No está familiarizado con las plataformas de reuniones virtuales (Microsoft Teams o Zoom)

Acceso nulo o limitado a Internet y computadora/tableta/dispositivo

No interesado

Otro (especificar)

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* 16. Nuestra escuela brinda información valiosa sobre los recursos comunitarios que atienden las necesidades de las familias dentro de la comunidad.

Sí

No estoy seguro

Sí

No estoy seguro

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* 17. ¿Qué mejoraría su participación en actividades / talleres / reuniones de participación familiar (virtuales o cara a cara) en la escuela de su hijo?

Encuesta de participación familiar 2022-2023

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* 1. Seleccione la escuela de su hijo.

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* 2. Seleccione su relación con el niño.

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* 3. ¿En qué grado está su hijo actualmente en esta escuela? Si asiste más de un niño, seleccione todos los grados que correspondan.

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* 4. ¿Seleccione los eventos en los que ha participado durante el año escolar pasado? (Seleccione todas las que correspondan).

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* 5. Si ha asistido a un taller o evento escolar, ¿qué tan satisfecho quedó con la oferta?

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* 6. ¿Qué recursos del distrito ha utilizado durante este año escolar? (seleccione todas las que correspondan)

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* 7. Siento que tengo la oportunidad de brindar comentarios sobre las metas escolares, las políticas, los planes / pactos del Título I y participación en la toma de decisiones sobre la educación de mi hijo.

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* 8. La escuela tiene un Pacto entre padres y escuela que explica cómo los maestros, estudiantes y padres trabajan juntos para alcanzar los estándares de nivel de grado. ¿Qué estrategias pueden usar los maestros para ayudar a su hijo a mejorar su desempeño académico?

Question Title

* 9. Me siento confiado para defender el éxito de mi hijo y de otros niños en la escuela.

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* 10. ¿Recibió suficiente información sobre lo siguiente?

Question Title

* 11. ¿De qué temas quiere que el personal y los maestros tuvieran una mejor comprensión? (Seleccione sus dos (2) opciones principales)

Question Title

* 12. ¿Cómo le gustaría ver los fondos de participación familiar utilizados en la escuela de su hijo? (Seleccione sus dos (2) opciones principales)

Question Title

* 13. ¿Qué formas de comunicación prefiere cuando se trata de recibir información de la escuela sobre la educación o los eventos de su hijo (seleccione sus dos (2) opciones principales)

Question Title

* 14. ¿Cuál es el mejor momento para asistir a los talleres o eventos escolares? (Elija solo uno)

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* 15. ¿Cuál es la razón más probable por la que no asistiría a una actividad o evento de participación familiar (seleccione sus dos (2) opciones principales)

Question Title

* 16. Nuestra escuela brinda información valiosa sobre los recursos comunitarios que atienden las necesidades de las familias dentro de la comunidad.

Question Title

* 17. ¿Qué mejoraría su participación en actividades / talleres / reuniones de participación familiar (virtuales o cara a cara) en la escuela de su hijo?