RAÍCES Y ALAS:
Historias de familias en educación parvularia

Queridas familias:

Como parte de la implementación del Plan Nacional de la Lectura, Escritura y Oralidad (PNLEO), queremos construir junto a ustedes una antología que reúna historias, relatos, tradiciones y sueños que tenemos alojados en los recuerdos.

Para esto les invitamos a compartir todas aquellas leyendas, historias, canciones y poemas que nos contaron nuestros abuelas y abuelos y, luego, nuestras madres, padres, tías, tíos, hermanas, hermanos o padrinos para que construyamos, entre todas y todos, una valiosa colección con aquellas palabras que hemos compartido como familia a lo largo del tiempo, dando cuenta de nuestra identidad y memoria como comunidad educativa.

Les recordamos que toda la información que nos entreguen será tratada de manera confidencial y responsable. Los relatos serán publicados con nombres ficticios y se modificará la mención de los lugares.

Para esta misión, la Subsecretaría de Educación Parvularia trabajará colaborativamente con JUNJI, Fundación Integra y la Dirección de Educación Pública.

Ante dudas, favor comunicarse con Marcela Palomé, profesional del Departamento de Gestión Curricular de la Subsecretaría de Educación Parvularia, al correo: marcela.palome@mineduc.cl

Este es un pedazo de Chile que llevaremos a un gran libro de ecos de palabras compartidas. Su participación es muy importante para este proyecto.

¡¡Desde ya esperamos sus aportes!!

1.El relato que nos compartirán, ¿en qué fecha sucedió?(Obligatorio).
2.¿Quién comparte esta historia?
Por favor, sólo para el sistema de registro, compártenos tu nombre, institución y región
(Obligatorio).
3.¿Cuál es su vínculo con el niño o niña?(Obligatorio).
4.Este espacio es una invitación a compartir aquellos recuerdos, experiencias, relatos y enseñanzas que forman parte de su historia y de la memoria de su infancia. Puede escribir para usted, para su hijo o hija, para otras familias y para las futuras generaciones que conocerán estos relatos.

Si lo desea, puede inspirarse en algunas de estas preguntas:

- Cuando usted era niño o niña, ¿cuál sería un recuerdo muy importante, ¿quiénes estaban a su lado? y ¿cómo se sentía?
- Piense en su familia, ¿qué enseñanzas recuerda? o ¿cuáles eran sus momentos favoritos?
- ¿Qué relato o historia de su territorio recuerda especialmente? y ¿qué le llamó la atención o despertó su interés y por qué?
- ¿Hay algún juego de su infancia que recuerde con cariño?, ¿con quién lo compartía y qué recuerdos le trae hoy?
(Obligatorio).
5.¿Qué sueño tiene para su hijo o hija?(Obligatorio).
6.¿Qué historia o tradición familiar le gustaría que las futuras generaciones recordaran?
7.Un mensaje para mi hijo o hija: Si lo desea, deje unas palabras que le gustaría que su hijo o hija leyera en el futuro.(Obligatorio).
8.Si el niño o niña asiste a sala cuna, jardín infantil o escuela, cuéntenos ¿cómo se comunica con ella o él?
Compártanos las canciones de cuna, arrullos y expresiones orales que ha usado con el niño o niña.