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Encuesta para Padres del Plan de Control y Responsabilidad Local (LCAP) 2024

El Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP) sirve como el plan de nuestro distrito para mejorar el rendimiento estudiantil. A medida que comenzamos un nuevo ciclo de LCAP de tres años, su aporte se vuelve crucial para dar forma a este plan de manera efectiva.
El próximo LCAP priorizará tres áreas clave:
1. Mejorar el rendimiento estudiantil a través de un plan de estudios e instrucción de alta calidad.
2. Fomentar climas escolares positivos que aseguren que los estudiantes se sientan seguros, apoyados y comprometidos.
3. Fortalecer la participación y conexión de los padres.
Completar esta breve encuesta requerirá aproximadamente 10-15 minutos de su tiempo. Sus comentarios son invaluables para nosotros. Gracias por su participación.
1.¿A qué escuela asiste su hijo/a?
2.¿En qué grado está actualmente su hijo/a?
3.¿Su estudiante es aprendiz de inglés?
4.¿Su estudiante es un niño en acogida o considerado sin hogar?
5.¿Su estudiante cumple con los requisitos de elegibilidad de ingresos o categoría para recibir comidas gratuitas o a precio reducido bajo el Programa Nacional de Almuerzos Escolares?
6.¿Su estudiante tiene una discapacidad identificada y un Plan de Educación Individualizado (IEP)?
7.¿En qué área(s) siente que el Distrito ha mostrado mejoras? (Marque todas las que correspondan)
8.¿En qué área(s) cree que el Distrito necesita mejorar? (Marque todas las que correspondan)
9.Área de enfoque #1: Por favor, seleccione las acciones que más ayudarán a lograr un mejor rendimiento estudiantil y un currículo e instrucción de alta calidad.
10.¿De qué otra manera podríamos mejorar el aprendizaje en el aula?
11.La escuela de mi hijo/a está satisfaciendo las necesidades académicas de mi hijo/a y preparándolo/a para el próximo nivel de grado.
12.La escuela de mi hijo/a utiliza una variedad de estrategias de instrucción para satisfacer los diferentes estilos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
13.La escuela de mi hijo/a está desarrollando habilidades que mi hijo/a puede aplicar en situaciones del mundo real.
14.La escuela de mi hijo/a proporciona a mi hijo/a intervenciones académicas según sea necesario.
15.La escuela de mi hijo/a me proporciona información sobre el progreso de mi hijo/a y formas de apoyar el aprendizaje en casa.
16.Área de enfoque #2: Por favor, selecciona las acciones que más ayudarán a fomentar un clima escolar positivo que asegure que los estudiantes se sientan seguros, apoyados y comprometidos.
17.¿Cómo más podríamos mejorar el sentirse apoyados y seguros los estudiantes en la escuela y el compromiso estudiantil?
18.La escuela de mi hijo/a proporciona un ambiente cálido y acogedor para los estudiantes y las familias.
19.Los campus escolares de mi hijo son lugares seguros y protegidos para aprender.
20.El campus escolar y las aulas de mi hijo son lugares bien mantenidos para aprender.
21.La escuela de mi hijo es un lugar seguro para aprender (educación sobre el acoso escolar, la conciencia sobre las drogas y/o seguridad en línea, etc.).
22.La escuela de mi hijo implementa procedimientos escolares para abordar el comportamiento estudiantil de manera positiva, equitativa e imparcial.
23.La escuela de mi hijo aplica consistentemente reglas claras, expectativas y consecuencias.
24.La escuela de mi hijo/a crea un ambiente donde cada estudiante es conocido, aceptado, valorado y respetado.
25.La escuela de mi hijo implementa apoyo para el comportamiento estudiantil y las necesidades de desarrollo socioemocional para lograr resultados equitativos para todos los grupos de estudiantes.
26.La escuela de mi hijo brinda apoyo para las necesidades sociales y emocionales de mi hijo.
27.La escuela de mi hijo crea conexiones sólidas entre los estudiantes y el personal.
28.Área de enfoque #3: Por favor, selecciona las acciones que más ayudarán a que los padres se sientan bienvenidos en el campus y formen parte de la comunidad escolar.
29.La escuela de mi hijo utiliza múltiples formas de comunicarse con los padres.
30.La escuela de mi hijo brinda a las familias oportunidades para dar su opinión sobre las decisiones.
31.My child's school values me as an important partner in my child's education.
32.Me siento bienvenido/a en el campus escolar de mi hijo/a.
33.¿Cómo más podríamos mejorar la participación y conexión de los padres?