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* 1. ¿Hasta qué punto está enterado/a usted de la conducta social de su hijo/a en la escuela?

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* 2. ¿Con qué frecuencia habla con su hijo/a cuando él o ella tiene un problema con otra persona?

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* 3. ¿Qué tan bien conoce usted a los amigos de su hijo/a?

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* 4. ¿Con qué frecuencia habla con su hijo/a sobre lo que está aprendiendo su grupo en la escuela?

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* 5. ¿Cuánto esfuerzo invierte usted en ayudar a su hijo/a a que aprenda a hacer las cosas por sí mismo/a?

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* 6. ¿Con qué frecuencia ayuda a su hijo/a a entender el contenido que él o ella está aprendiendo en la escuela?

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* 7. ¿Con qué frecuencia ayuda a su hijo/a a participar en actividades educativas fuera del hogar?

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