|
Contenidos (utilidad, pertinencia y claridad en ejercicios, ejemplos, conceptos, etc.).
|
|
|
|
|
|
Tiempos (duración del encuentro, horario).
|
|
|
|
|
|
Facilitación (conocimiento y claridad de la especialista que lideró el encuentro).
|
|
|
|
|
|
Interacción (respuestas a consultas, debates, etc.).
|
|
|
|
|